17ª aula de Informática Aplicada à Educação

Na aula do dia 10 de junho de 2011 passamos para a criação de um mapa conceitual sobre o conteúdo matemático de nosso estágio supervisionado, em meu caso, Função Quadrática. O mapa foi feito em duplas, eu e o Gabriel. Na construção deste mapa primeiramente escolhemos as palavras que seriam os conceitos e aí fomos interligando os mesmos. Este mapa conceitual foi bem mais fácil de construir do que o anterior devido ao fato de que estarmos familiarizados com o tema há bastante tempo. Segue abaixo nosso mapa conceitual.   

16ª aula de Informática Aplicada à Educação

Na aula do dia 08 de junho de 2011 tivemos nossa primeira aula no novo laboratório de informática do curso de Matemática, onde conhecemos o Cmap Tolls, programa utilizado para a criação de mapas conceituais. Após aprendermos a baixá-lo da internet e nos familiarizarmos com ele, partimos para a construção do mapa conceitual feito na aula anterior em sala através do Cmap Tools, nosso tema era "A importância do uso de tecnologias no ensino da Matemática". Segue abaixo o nosso mapa conceitual.